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四年级下学期作文:我的动物朋友,怎么写

2020-04-24 发布于 洮北资讯网




















在第一自然段中的难点在于准确生动地描写动物的外形。咱们要描写动物外形,先要熟悉动物。不要因为一句动物朋友,就选择自己不熟悉的动物去写。举个例子,《咏鹅》这首诗:鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。全诗十八个字,为什么能成为经典,是因为作者抓住鹅的外形特点写出了作者对鹅的喜爱之情。
十八个字,有颜色:白、绿、红;有动作:曲项、浮绿水、拨清波;有声音:向天歌。学会了么?咱们在写动物外形的时候要是做到了,有颜色、有动作还有声音。这一自然段一般来说就能达到要求了。
而且,十八个字中全程没有用,咱们常用的“有”字,诗中没写,我家的大白鹅,有一身雪白的羽毛,有一双红色的脚掌。咱们写作文的时候,也尽量不用这个“有”字。因为,它除了凑字数没有实际意义。
第二自然段,观察动物的生活习性,这也需要同学们去长期的观察动物。不但要看,而且要问。发现一种动物却别于其他动物与众不同的习惯,我们可以问问为什么?可以问家长,也可以去网上查。
举个例子,猫有一个有意思的生活习性,是“洗脸”。“洗脸”的顺序是:胡须、前爪、胡须,最后,到全身。而猫洗脸这个生活习性不仅是为了清洁自身,而且可以吸收猫毛里的维生素D。
还有,狗有个生活习惯是天一热就吐舌头。狗吐舌头的原因是因为狗的汗腺只存在于舌头上,其他的地方没有。狗吐舌头的另外一个原因是它渴了。
观察到了动物的生活习性,证明你很熟悉你笔下的动物,找出动物生活习性,说明你是个善于学习的人。
第三个自然段,写和小动物之间发生的事。必须是真事,千万别编,所谓真情实感。咱们才小学四年级,你指望咱自己编出来的故事感动别人,不太可能。所以,写真实发生过的事,哪怕是小感动、小温暖,只要你写出来的事曾经感动过你自己,它也一定能感动别人。
举个例子,狗的平均寿命在13年左右,小型犬稍长一点也不会超过二十年。这就产生了一个无法破解的矛盾,我们会不可避免面对它的离开。陪伴咱们那么多年的伙伴终有一天会离开,你会感动吗?把这种感动写出来,相信你能感动别人。
第四个自然段,写我和小动物之间的情感。我们还是以古诗为例。李商隐的《无题》中有一句:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。这里青鸟是幸福快乐的使者。唐人费冠卿有一句诗:唯有林中犬,犹应望我还。写出了狗和主人之间的不离不弃的情感。大文豪苏轼都曾经写过一首《咏狗诗》,写他养的一条狗,在他出门的时候,不跟着他,苏轼怕狗被别人吃掉。所以,我们喜爱小动物,想表达和小动物之间的情感是很正常的。
怎么表达这份情感呢?害怕小动物被伤害,可以写;喜欢它的憨萌可爱,也可以写;担忧它离开你之后的境况,也可以写。
1

鲜花
1

握手

雷人

路过

鸡蛋
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